De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
jueves, 22 de agosto de 2019
Santa Maria de Porqueres. Segle XII
Al igual que en casos anteriores, trataremos de entresacar, en grupos de 3/4 personas, el máximo número de características posibles de estas imágenes, y las apuntaremos en el cuaderno.
De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
Sant Miquel de Cruïlles
Al igual que en casos anteriores, trataremos de entresacar, en grupos de 3/4 personas, el máximo número de características posibles de estas imágenes, y las apuntaremos en el cuaderno.
De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
Observamos en esta imagen unos contrafuertes utilizados para sostener el muro.
De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
Observamos en esta imagen unos contrafuertes utilizados para sostener el muro.
Sant Joan de les Salelles
Al igual que en casos anteriores, trataremos de entresacar, en grupos de 3/4 personas, el máximo número de características posibles de estas imágenes, y las apuntaremos en el cuaderno.
Sant Vicenç de Besalú
Al igual que en casos anteriores, trataremos de entresacar, en grupos de 3/4 personas, el máximo número de características posibles de estas imágenes, y las apuntaremos en el cuaderno.
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