Como sabemos, una civilización se manifiesta, entre otros elementos, en la literatura que genera. En el caso de la civilización griega antigua, dice la leyenda (porque, hasta donde sabemos, no es más que una leyenda), que un poeta llamado Homero escribió una serie de obras literarias, entre las que destacan La Ilíada y la Odisea. Estas obras, como es de suponer, son el reflejo de una forma de pensar específica, la forma de pensar de la antigua Hélade.
Es lo que aparece en este video:
1- ¿Qué actividades económicas que desarrollaban los griegos, aparecen en el video?
2- ¿Qué relación encuentras entre la idea de la Hélade y el concepto de solidaridad en la Grecia antigua?
miércoles, 25 de noviembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
Actividades de repaso sobre arte románico
Estas imágenes, como podrás comprobar, son ejemplos del arte románico.
Lo que debemos realizar es tratar de reconocer los elementos del románico que ya conocemos, pero, también, tratar de descubrir aquellos elementos que presentan alguna novedad.
Sant Climent de Coll de Nargó
Por último, podemos tratar de establecer alguna similitud con alguna obra que conozcamos.
Todo ello lo debemos reflejar en un texto argumentativo en el que expresemos nuestras opiniones. Recordemos que debemos introducir el escrito, desarrollar cada idea en un párrafo diferente y, por último, cerrar el texto con una especie de conclusión.
Lo que debemos realizar es tratar de reconocer los elementos del románico que ya conocemos, pero, también, tratar de descubrir aquellos elementos que presentan alguna novedad.
Sant Climent de Coll de Nargó
Todo ello lo debemos reflejar en un texto argumentativo en el que expresemos nuestras opiniones. Recordemos que debemos introducir el escrito, desarrollar cada idea en un párrafo diferente y, por último, cerrar el texto con una especie de conclusión.
ATENAS
En este video podemos encontrar una información muy interesante sobre una de las polis más importantes de la Helade, Atenas.
1- Trata de comparar lo que sabes de Atenas con lo que sabes de Esparta. Trata de basarte en los elementos que ya utilizas para analizar una sociedad: estructura económica, estructura social, sistema de poder y las relaciones entre todas ellas.
1- Trata de comparar lo que sabes de Atenas con lo que sabes de Esparta. Trata de basarte en los elementos que ya utilizas para analizar una sociedad: estructura económica, estructura social, sistema de poder y las relaciones entre todas ellas.
ESPARTA
En este video podemos encontrar una información muy interesante sobre Esparta y uno de los hechos más llamativos de la Historia Antigua, la batalla de las Termópilas.
Como podemos comprobar, la cultura militar de los espartanos estaba muy relacionada con el concepto de sociedad. En Esparta, el poder, como sabemos, en realidad estaba controlado por una minoría, los espartanos de derecho u homoioi o iguales, aunque, formalmente, eran las familias de los argíadas y los euripóntidas, los que tenían el derecho de disponer de uno de sus miembros al frente del Estado. Era, por ello, un sistema diárquico.
Lo que nos plantea el video era la importancia que los espartanos concedían a la comunidad.
1- ¿Qué es una ciudad-estado?
2- ¿Cuál es el origen de Esparta? ¿Con qué imperio coincide?
3- ¿Quiénes eran los ilotas? ¿qué relación existía entre la existencia de los ilotas y la fuerza militar de Esparta?
Como podemos comprobar, la cultura militar de los espartanos estaba muy relacionada con el concepto de sociedad. En Esparta, el poder, como sabemos, en realidad estaba controlado por una minoría, los espartanos de derecho u homoioi o iguales, aunque, formalmente, eran las familias de los argíadas y los euripóntidas, los que tenían el derecho de disponer de uno de sus miembros al frente del Estado. Era, por ello, un sistema diárquico.
Lo que nos plantea el video era la importancia que los espartanos concedían a la comunidad.
1- ¿Qué es una ciudad-estado?
2- ¿Cuál es el origen de Esparta? ¿Con qué imperio coincide?
3- ¿Quiénes eran los ilotas? ¿qué relación existía entre la existencia de los ilotas y la fuerza militar de Esparta?
viernes, 20 de noviembre de 2015
Proceso de evolución de las pirámides en el Egipto antiguo
En esta entrada observamos el proceso de evolución de los enterramientos en el Egipto antiguo, desde las primitivas mastabas hasta las famosas pirámides.
Lo que debemos realizar es:
1- Describe cada fase del proceso
2- Trata de establecer las causas que puedan explicar este conjunto de cambios.,
3- Compara las causas que has establecido con lo que sabemos de la historia del Egipto antiguo
Lo que debemos realizar es:
1- Describe cada fase del proceso
2- Trata de establecer las causas que puedan explicar este conjunto de cambios.,
3- Compara las causas que has establecido con lo que sabemos de la historia del Egipto antiguo
Maoa del románico en España
En este mapa, que he encontrado en http://www.romanicoaragones.com/5-MapaActivo/EspanAerea.jpg, podemos comprobar la ubicación de los edificios románicos en nuestro país.
Como podemos comprobar, estos edificios se encuentran allí donde existían núcleos cristianos hasta el siglo XI aproximadamente.
Lo que debemos realizar es redactar un texto en el que expresemos la RELACIÓN entre ese mapa y la evolución, tanto de los núcleos cristianos de la Península, como de Al-Ándalus
Como podemos comprobar, estos edificios se encuentran allí donde existían núcleos cristianos hasta el siglo XI aproximadamente.
Lo que debemos realizar es redactar un texto en el que expresemos la RELACIÓN entre ese mapa y la evolución, tanto de los núcleos cristianos de la Península, como de Al-Ándalus
martes, 17 de noviembre de 2015
Orígenes de la civilización mesopotámica
Como sabemos, los amoritas fueron las primeras tribus en establecerse en la zona ubicada entre el Tigris y el Eúfrates.
Hammurabi fue un rey de la ciudad-estado de Babilonia que construyó el Imperio babilónico gracias a la conquista de otras ciudades-estado. De la misma forma, implantó un sistema de justicia que sirvió para regular, de forma más sistemática, las normas de convivencia. Sin embargo, no fue el primer código conocido.
Escrita en escritura cuneiforme, codificó las costumbres que existían hasta ese momento para evitar venganzas innecesarias por parte de los que hubieran sufrido algún crimen.
Pero, de la misma forma, regulaba la actividad económica.
Breve introducción a la Mesopotamia antigua
Como sabemos, la civilización mesopotámica surgió en torno a los ríos Tigris y Eúfrates.
Breve introducción al Antiguo Egipto
1- ¿Qué entornos geográficos influyeron en la vida de la zona?
2- ¿Cómo controlaron los egipcios la vida del río Nilo?
3- ¿Qué relación encuentras entre el río Nilo y la religión egipcia?
miércoles, 11 de noviembre de 2015
La relación entre el mito de Osiris y la economía
¿Qué relación encuentras entre el mito de Osiris y la economía en el Egipto antiguo?
viernes, 6 de noviembre de 2015
La religión egipcia: el Libro de los muertos
Este video es una fuente de información que se puede utilizar para realizar el trabajo que os he pedido. Se trata de un trabajo en grupo (2-3 personas) a desarrollar sobre la religión egipcia y su relación con la estructura económica y social y con los faraones.
El esquema del trabajo también se vaorará, pero deberemos comprobarlo antes de iniciar la investigación y la reflexión.
El esquema del trabajo también se vaorará, pero deberemos comprobarlo antes de iniciar la investigación y la reflexión.
miércoles, 4 de noviembre de 2015
Tecnología utilizada en el Egipto antiguo
En este video aparece la tecnología utilizada en el Egipto antiguo. Describe de qué forma consiguieron construir sus pirámides, y qué tipo de instrumentos utilizaron.
Además, reflexiona la relación que se puede encontrar entre esta tecnología, lo que construyeron, y la mentalidad de los egipcios.
Además, reflexiona la relación que se puede encontrar entre esta tecnología, lo que construyeron, y la mentalidad de los egipcios.
Proyecto natalidad, mortalidad y migraciones
En https://www.youtube.com/watch?v=wtAVKmGIWM8 he encontrado este video
Los estados más ricos del mundo, según el PIB per cápita
En este video aparecen los países más ricos del mundo, en 2014, según el PIB per cápita.
La idea es extraer la información que este video proporciona y, posteriormente, compararla con la información de los videos que tratan sobre la distribución de la población en el planeta.
¿Qué conclusiones podemos extraer?
La idea es extraer la información que este video proporciona y, posteriormente, compararla con la información de los videos que tratan sobre la distribución de la población en el planeta.
¿Qué conclusiones podemos extraer?
Los territorios menos poblados del mundo
En este video aparecen los territorios con menos población del mundo.
1- ¿Cuáles son?
2- ¿Por qué motivos existe poca densidad de población en estos territorios?
3- ¿Qué es la densidad de población?
4- ¿Por qué es más útil utilizar este indicador que simplemente recurrir a contar los habitantes que se encuentran en un territorio?
1- ¿Cuáles son?
2- ¿Por qué motivos existe poca densidad de población en estos territorios?
3- ¿Qué es la densidad de población?
4- ¿Por qué es más útil utilizar este indicador que simplemente recurrir a contar los habitantes que se encuentran en un territorio?
Envejecimiento y longevidad de la población
Como sabemos, uno de los problemas principales de los sistemas demográficos modernos en los territorios desarrollados es el envejecimiento demográfico de la población, que es la relación entre la población de más de 65 años en relación con el resto.
1- ¿Qué causas, según este video, provocan este fenómeno?
2- ¿A partir de qué momento empieza a detectarse en España? ¿Por qué ocurre
3- ¿Qué consecuencias tiene? Explícalas.
1- ¿Qué causas, según este video, provocan este fenómeno?
2- ¿A partir de qué momento empieza a detectarse en España? ¿Por qué ocurre
3- ¿Qué consecuencias tiene? Explícalas.
Los castillos medievales
Extrae las ideas más importantes de este video, que estén relacionadas con el tipo de sociedad.
Los caballeros medievales
Anota las características de la forma de vida de los caballeros medievales.
martes, 3 de noviembre de 2015
La crisis migratoria en Europa y sus motivos
1- ¿Por qué hay una crisis migratoria en Europa?
2- Define, con tus palabras, lo que entiendes por crisis migratoria
3- Redacta un artículo argumentativo en el cual expreses
- Qué es una crisis migratoria
- Qué motivos la han generado
- Qué consecuencias puede conllevar, tanto para el territorio de salida, como para el territorio de llegada
- Qué posibles soluciones se pueden adoptar
- Los motivos por los que propones esas soluciones.
Este texto lo puedes planificar utilizando la información que extraigas de las entradas de la eiqueta DEMOGRAFÍA
Motivos de la llegada de inmigrantes II
Este video nos ha servido para completar la información de la entrada anterior. Nos sirve para completar las preguntas que aparecen allí
Motivos de la llegada de inmigrantes a Europa
En este video, aparecen las causas por las que llegan tantos inmigrantes a Europa.
1- Anota las causas de la inmigración que llega a Europa
2- Define con tus palabras el término refugiado
1- Anota las causas de la inmigración que llega a Europa
2- Define con tus palabras el término refugiado
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