Al igual que en casos anteriores, trataremos de entresacar, en grupos de 3/4 personas, el máximo número de características posibles de estas imágenes, y las apuntaremos en el cuaderno.
De forma complementaria, en el grupo trataremos de redactar un texto INTENTANDO EXPLICAR POR QUÉ ESAS CARACTERÍSTICAS Y NO OTRAS.
Observamos en esta imagen unos contrafuertes utilizados para sostener el muro.
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